top of page

Search this site

Boş arama ile 120 sonuç bulundu

  • Kurumsal Kimlik Tasarımı | İletişim Fakültesi

    Kurumsal Kimlik Tasarımı Marka Şehir Projesi Bu ders sürecinde öğrenciler kurumsal kimlik ve marka ilişkisine dair sahip oldukları teorik bilgiyi uygulamalı olarak pekiştirir. Marka Şehir isimli proje kapsamında öğrencilerden Türkiye’de yer alan bir şehir seçmesi ve bu şehir hakkında ön araştırma yapması istenmiştir. Yapılan araştırma sonucunda öğrencinin şehrin markalaşma sürecinde öne çıkmasını planladığı özelliklere uygun ve aynı zamanda şehrin tanıtım ihtiyaçlarını kapsayan bir kurumsal kimlik çalışması yapması beklenmiştir. Projenin son kısmında ise tasarlanan tüm bileşenler bir kılavuz haline getirilerek parça bütün ilişkisi kurabilme becerisinin ışığında çok sayfalı tasarımlar gerçekleştirilmiş ve kurumsal kimlik kılavuzları hazırlanmıştır.

  • Portfolyo Hazırlama | İletişim Fakültesi

    Portfolyo Hazırlama Aleyna Doğanoğlu_Page_01 Aleyna Doğanoğlu_Page_02 Aleyna Doğanoğlu_Page_25 Aleyna Doğanoğlu_Page_01 1/25 Ali Ekmekçi_Page_01 Ali Ekmekçi_Page_02 Ali Ekmekçi_Page_17 Ali Ekmekçi_Page_01 1/17 İTA428 - Portfolyo Hazırlama Bu derste öğrenciler İletişim Tasarımı eğitim planında önceki derslerde edindikleri bilgi, beceri ve yetkinliklerinin yansıması olan tüm projelerini yeniden gözden geçirerek, masa başı eleştirileri, akran eleştirileri ve grup eleştirileri şeklinde sürdürülen ders işleyişi içerisinde kariyer hedeflerine ulaşmalarını sağlayacak olan portfolyolarını hazırlamaktadır. Baran Aydugan_Page_01 Baran Aydugan_Page_02 Baran Aydugan_Page_39 Baran Aydugan_Page_01 1/39 Begüm İlayda Düzgün_Page_01 Begüm İlayda Düzgün_Page_02 Begüm İlayda Düzgün_Page_40 Begüm İlayda Düzgün_Page_01 1/40 Berk Yüzbaşıoğlu_Page_01 Berk Yüzbaşıoğlu_Page_02 Berk Yüzbaşıoğlu_Page_34 Berk Yüzbaşıoğlu_Page_01 1/34 Deniz Yıldırım_Page_01 Deniz Yıldırım_Page_02 Deniz Yıldırım_Page_26 Deniz Yıldırım_Page_01 1/26 Dilara Aslı Kaynar_Page_01 Dilara Aslı Kaynar_Page_02 Dilara Aslı Kaynar_Page_29 Dilara Aslı Kaynar_Page_01 1/29 Dilay Ekici_Page_01 Dilay Ekici_Page_02 Dilay Ekici_Page_17 Dilay Ekici_Page_01 1/17 Ege Toğay_Page_01 Ege Toğay_Page_02 Ege Toğay_Page_38 Ege Toğay_Page_01 1/38 Elif Nalbant_Page_01 Elif Nalbant_Page_02 Elif Nalbant_Page_17 Elif Nalbant_Page_01 1/17 Eren Ay_Page_01 Eren Ay_Page_02 Eren Ay_Page_64 Eren Ay_Page_01 1/64 Esra Yorulmaz_Page_01 Esra Yorulmaz_Page_02 Esra Yorulmaz_Page_21 Esra Yorulmaz_Page_01 1/21 GülşenDirik_Page_01 GülşenDirik_Page_02 GülşenDirik_Page_48 GülşenDirik_Page_01 1/48 Hazal Nar_Page_01 Hazal Nar_Page_02 Hazal Nar_Page_22 Hazal Nar_Page_01 1/22 İrem Aydın_Page_01 İrem Aydın_Page_02 İrem Aydın_Page_50 İrem Aydın_Page_01 1/50 Melih Buğra Kılıç_Page_01 Melih Buğra Kılıç_Page_02 Melih Buğra Kılıç_Page_49 Melih Buğra Kılıç_Page_01 1/49 Melike Betül Kuvel_Page_01 Melike Betül Kuvel_Page_02 Melike Betül Kuvel_Page_50 Melike Betül Kuvel_Page_01 1/50 Mustafa Elmaağaçlı_Page_01 Mustafa Elmaağaçlı_Page_02 Mustafa Elmaağaçlı_Page_29 Mustafa Elmaağaçlı_Page_01 1/29 NeşveŞevvalMüftüoğlu_Page_01 NeşveŞevvalMüftüoğlu_Page_02 NeşveŞevvalMüftüoğlu_Page_28 NeşveŞevvalMüftüoğlu_Page_01 1/28 Nur Sena Güven _Page_01 Nur Sena Güven _Page_02 Nur Sena Güven _Page_19 Nur Sena Güven _Page_01 1/19 Onur Akyol_Page_01 Onur Akyol_Page_02 Onur Akyol_Page_27 Onur Akyol_Page_01 1/27 Ozan Güven_Page_01 Ozan Güven_Page_02 Ozan Güven_Page_40 Ozan Güven_Page_01 1/40 Özgecan Aydınöz_Page_01 Özgecan Aydınöz_Page_02 Özgecan Aydınöz_Page_19 Özgecan Aydınöz_Page_01 1/19 Sıla Ünal_Page_01 Sıla Ünal_Page_02 Sıla Ünal_Page_20 Sıla Ünal_Page_01 1/20 Tarık Yılmaz_Page_01 Tarık Yılmaz_Page_02 Tarık Yılmaz_Page_25 Tarık Yılmaz_Page_01 1/25 Ulaş Köseoğlu_Page_01 Ulaş Köseoğlu_Page_02 Ulaş Köseoğlu_Page_17 Ulaş Köseoğlu_Page_01 1/17 YağmurTunç_Page_01 YağmurTunç_Page_02 YağmurTunç_Page_23 YağmurTunç_Page_01 1/23

  • İTA346 TASARIM ANALİZİ | İletişim Fakültesi

    İTA346 TASARIM ANALİZİ Bu ders kapsamında öğrenciler Gestalt ilkeleri doğrultusunda, 62. Uluslararası Troya Festivali için afiş tasarlamışlardır. Previous Next

  • Atölye II | İletişim Fakültesi

    Atölye II Marka Bilgileri / PHOENIX Havayolları; hava taşımacılığı sektörüne ulusal/uluslararası alanda ilk defa hizmet vermeye başlayan yeni bir firmadır. Yerli ve yabancı rakipleri karşısında sunacağı ayrıcalıklar ile ön plana çıkmayı hedeflemektedir. Sektörde ilk defa hizmet vereceği için, rakiplerinden ayrıldığı güçlü yönleri ile hedef kitle üzerinde kuracağı etki sayesinde havayolu taşımacılığı pazarından pay almayı hedeflemektedir. | Projenin Kapsamı / 2023 yılı itibari ile “ilk defa” havayolu taşımacılığı sektörüne girmesi planlanan PHOENIX havayolları ilk etapta ulusal müşterilere hizmet vermesi amacı ile tanıtım kampanyası hazırlanacaktır. Tanıtım kampanyası, açık hava, basılı, dijital, görsel ve sosyal medya başta olmak üzere tüm medya kanalları kullanılacak şekilde planlanacaktır. | Kampanya Hedefi / Hazırlanacak iletişim kampanyası ile güven, konfor, hizmet çeşitliliği, genç filo vb.markanın güçlü yönlerini yansıtan kavramlar üzerinden gidilerek bilinirlik kazanmak ve markanın tercih edilmesi hedeflenmektedir.

  • İTA428 Portfolyo Hazırlama | İletişim Fakültesi

    İTA428 PORTFOLYO HAZIRLAMA İletişim ve Tasarımı Bölümü son sınıf öğrencileri; öğrenim süreçleri boyunca gerçekleştirdikleri çalışmaları sistemli ve amaçlı olarak bir araya getirerek çalışma dosyalarını oluşturmuşlardır. Beceri ve yeteneklerini ilgili alanları ile ilişkilerini ortaya koyacak şekilde sunma hedefiyle oluşturdukları portfolyo tasarımlarında yaratıcı fikirler ön plana çıkarılmıştır. Kişisel portfolyoların oluşturulma sürecinde; çok sayfalı masaüstü yayıncılık becerilerinin gelişmesi ve estetik kaygıların güdülmesi çalışmalara yansıtılmıştır. Portfolyo tasarımlarını oluşturan öğrencilerin; iş hayatına attıkları adımda yetenek ve becerilerini en iyi biçimde sunmaları için CV tasarımları oluşturulmuş, eğitim süresi boyunca yapmış oldukları video, sosyal medya ve web arayüz çalışmaları portfolyo konseptlerine uygun olacak biçimde şekillendirilerek tasarlanmıştır. Arda Taşkent_Page_01 Arda Taşkent_Page_02 Arda Taşkent_Page_36 Arda Taşkent_Page_01 1/36 Aslıhan Betül Kalaycı_Page_01 Aslıhan Betül Kalaycı_Page_02 Aslıhan Betül Kalaycı_Page_86 Aslıhan Betül Kalaycı_Page_01 1/86 Aşyenur Yılmaz Aşyenur Yılmaz Aşyenur Yılmaz Aşyenur Yılmaz 1/20 Ayşe Irmak Öztürk Ayşe Irmak Öztürk Ayşe Irmak Öztürk Ayşe Irmak Öztürk 1/18 Ayşe Süeda Mert Ayşe Süeda Mert Ayşe Süeda Mert Ayşe Süeda Mert 1/50 Betül Ülkü Fazlıoğlu_Page_01 Betül Ülkü Fazlıoğlu_Page_02 Betül Ülkü Fazlıoğlu_Page_44 Betül Ülkü Fazlıoğlu_Page_01 1/44 Beyzanur Altınok_Page_01 Beyzanur Altınok_Page_02 Beyzanur Altınok_Page_61 Beyzanur Altınok_Page_01 1/61 Bora Özarslan (1) Bora Özarslan (2) Bora Özarslan (36) Bora Özarslan (1) 1/36 Büşra Ebrar Van_Page_01 Büşra Ebrar Van_Page_02 Büşra Ebrar Van_Page_43 Büşra Ebrar Van_Page_01 1/43 Dilara Alp (1) Dilara Alp (2) Dilara Alp (50) Dilara Alp (1) 1/50 Dilek Şen (1) Dilek Şen (2) Dilek Şen (38) Dilek Şen (1) 1/38 Eren Cem Fırat (1) Eren Cem Fırat (2) Eren Cem Fırat (29) Eren Cem Fırat (1) 1/29 Hatice Pala (1) Hatice Pala (2) Hatice Pala (82) Hatice Pala (1) 1/82 Ilgaz Koyuncu (1) Ilgaz Koyuncu (2) Ilgaz Koyuncu (38) Ilgaz Koyuncu (1) 1/38 İpek Tatar (1) İpek Tatar (2) İpek Tatar (40) İpek Tatar (1) 1/39 Melike Beyza Yılmaz (1) Melike Beyza Yılmaz (2) Melike Beyza Yılmaz (24) Melike Beyza Yılmaz (1) 1/20 Onur Baran Işıkhan (1) Onur Baran Işıkhan (2) Onur Baran Işıkhan (24) Onur Baran Işıkhan (1) 1/24 Özkan Taşdelen (1) Özkan Taşdelen (2) Özkan Taşdelen (40) Özkan Taşdelen (1) 1/40 Revna Sıla Çetin (1) Revna Sıla Çetin (2) Revna Sıla Çetin (32) Revna Sıla Çetin (1) 1/32 Semih Kızılırmak (1) Semih Kızılırmak (2) Semih Kızılırmak (40) Semih Kızılırmak (1) 1/40 Semiha Ayça Erdoğan (1) Semiha Ayça Erdoğan (2) Semiha Ayça Erdoğan (26) Semiha Ayça Erdoğan (1) 1/26 Sevde Nur Kartal (1) Sevde Nur Kartal (2) Sevde Nur Kartal (48) Sevde Nur Kartal (1) 1/43 Şevval Durmaz (1) Şevval Durmaz (2) Şevval Durmaz (17) Şevval Durmaz (1) 1/17 Timur Kırbay (1) Timur Kırbay (2) Timur Kırbay (24) Timur Kırbay (1) 1/24 Yağız Yastıoğlu (1) Yağız Yastıoğlu (2) Yağız Yastıoğlu (17) Yağız Yastıoğlu (1) 1/17 Ulaş Köseoğlu_Page_01 Ulaş Köseoğlu_Page_02 Ulaş Köseoğlu_Page_17 Ulaş Köseoğlu_Page_01 1/17 Yıldız Sezen Fidan (1) Yıldız Sezen Fidan (2) Yıldız Sezen Fidan (37) Yıldız Sezen Fidan (1) 1/37 Zeynep Atalay (1) Zeynep Atalay (2) Zeynep Atalay (39) Zeynep Atalay (1) 1/39

  • Kopyası: İTA221 Tipografi | İletişim Fakültesi

    İTA221 TİPOGRAFİ Ders kapsamında, öğrencilerin tipografi temellerini kavrayıp, renk ve doku ile farklı formlarda, tipografi odaklı kompozisyon oluşturması amaçlanmıştır. Proje kapsamında öğrenci kendi belirlediği bir müzik sanatçısı/grubu için bir turne planlamıştır. Seçilen tipografi ve diğer tasarım öğeleri ile müziğin türünü, sanatçının tarzını ve müziğin ruhunu yansıtması beklenmiştir. Yazıların yerleşimi, boyutları, renkleri ve font seçimleri ile konser turne afişi ( 40cm x 90 cm), broşürü ( 10cmx20cm) ve bileti (7cmx15cm) yaratılmıştır.

  • Atölye II | İletişim Fakültesi

    Atölye II Bu ders süresince öğrenciler, reklam, kısa film veya canlandırma arasından seçtikleri kategoriler kapsamında oluşturdukları fikirleri hikâyeye, sonrasında da senaryoya uyarladılar. Senaryodan görselleştirmeye, uygun görüntülerin bulunmasından (çekim veya found footage tekniği ile) kurguya bütün prodüksiyon aşamalarını tamamladıktan sonra yayınlanmaya hazır kalitede bir video projesi haline getirdiler.

  • İLF300 Yaratıcı Kül. End. ve Oyun Gel. | İletişim Fakültesi

    İLF300 YARATICI KÜLTÜR ENDÜSTRİLERİ VE OYUN GELİŞTİRME Ders kapsamında sunulan masa-üstü oyunun belirlenen tema çerçevesinde, farkındalığı arttırması, anlamlı bir değişime teşvik etmesi ve oyuncuları öğrenme hedefleri veya belirli sosyal konular etrafında meşgul etmesi beklenmektedir. 2022-2023 Güz Yarıyılı ‘Yaratıcı Kültür Endüstrileri ve Oyun Geliştirme’ dersi kapsamında toplumsal cinsiyet eşitliği temasıyla geliştirilen oyunların formal veya dramatik bileşenlerinin bu konuda farkındalık yaratması hedeflenmiştir.

  • Görüntü ve Ses İşleme II | İletişim Fakültesi

    Görüntü ve Ses İşleme II Bu ders kapsamında öğrenciler ‘Adobe After Effects’ programını kullanarak, bir dizi, film veya oyun jeneriği oluşturdular. Jeneriklerde kullanılan görüntülerin seçilen projenin türüne uygun olacak şekilde seçilmesi ve kurgulanması beklenmiştir. Bir diğer projede ise öğrenciler kinetik tipografi ya da diğer adıyla hareketli tipografi video projeleri oluşturdular. Projenin amacı, seçilen bir ses ya da müzik kaydına estetik ve ritmik olarak uyan hareketli tipografik görüntüler oluşturmaktı.

  • Kurumsal Kimlik Tasarımı | İletişim Fakültesi

    Kurumsal Kimlik Tasarımı Bir markanın kimlik bileşenlerinin tümünün tasarlanması sürecinde öğrencilerden Türkiye’de açılacak yeni bir otel için bir marka yaratmaları beklenmiştir. Sürecin ilk basamağı olarak otel için bir logo tasarımı yapılmış, ardından kurumsal kimlik bileşenleri kapsamına giren kartvizit, antetli kağıt, diplomat zarf, kapaklı dosya ve promosyon malzemeleri uygulamaları gerçekleştirilmiştir. Projenin son kısmında ise tasarlanan tüm bileşenler bir kılavuz haline getirilerek parça bütün ilişkisi kurabilme becerisinin ışığında çok sayfalı tasarımlar gerçekleştirilmiş ve kurumsal kimlik kılavuzları hazırlanmıştır.

  • RTS325 Kurgunun Temel İlkeleri | İletişim Fakültesi

    RTS325 KURGUNUN TEMEL İLKELERİ Proje kapsamında bir kurmaca filmin kurgusunun sinopsis sürecinden itibaren nasıl yapıldığı sorusu üzerinde durulmuş. Öğrencilerden sınıfta tartışılan temalar üzerinden sinopsis yazmaları istenmiş, ortak sinopsis senaryoya dönüştürülmüş, çekimler, kamera arkası, oyunculuk ve montaj süreci de dahil olmak üzere her şey kolektif bir biçimde gerçekleştirilmiştir. Sonuçta süreçlerin tamamında öğrencilerin etkin bir biçimde dahil olduğu bir kurmaca kısa film yapılmıştır.

  • Katılımcılar | İletişim Fakültesi

    KATILIMCILAR Katılım Belgeleri için tıklayınız.

  • Instagram
  • YouTube
  • LinkedIn
  • X
Bizimle iletişime geçin

© 2026 Başkent Üniversitesi İletişim Fakültesi

bottom of page